З метою залучення дітей до вивчення та дотримання Правил дорожнього руху, безпечної поведінки на вулицях міста, заміських дорогах, у транспорті внавчальному закладі  впродовж 08-13 травня 2017 року проведений Тиждень безпеки дорожнього руху.

Було проведено єдиний урок «Безпека на дорозі – безпека життя», проведено ігри, конкурси з питань дорожнього руху, виховні години, години спілкування за тематикою «Увага! Діти на дорозі!», «Безпека на дорозі залежить від кожного», виготовлено маршрутні листи з учнями 1-2 класів «Безпечна дорога до школи (додому)», організовано виставки малюнків «Дорожню абетку знай – правила руху вивчай».

Учні ЗОШ №4 на майдані Незалежності взяли участь у Всеукраїнському флешмобі «Україна за безпеку дорожнього руху».

28 квітня 2017 року у закладі пройшов День цивільного захисту, який розпочався загальношкільною лінійкою. Протягом Дня ЦЗ учні 1-4 класів брали участь у конкурсі колективних малюнків на асфальті «З вогнем жартувати не можна» та вивчали правила поведінки при виникненні НС під час виховних годин із загальною назвою «Знай! Умій! Дій!». Учні 5-11 класів відповідно до отриманих завдань виконали колективні проекти та захистили їх у ході загальношкільного квесту «Екстрім». За сигналом «Увага, всім!» учасники навчально-виховного процесу мали змогу практично відпрацювати навички щодо дій при виникненні пожежі. Переможці конкурсів та квесту нагороджені грамотами на підсумковій лінійці.

27 квітня 2017 року в ЗОШ № 4 відбулося засідання педагогічної ради на тему: «Створення умов для формування соціально активної особистості у виховному просторі навчального закладу шляхом реалізації проектних технологій».

У роботі педради брали участь вчителі, учні – члени шкільного парламенту, батьки. Метою педради було визначення педагогічних умов та шляхів формування соціально активної особистості . Інноваційний шлях розвитку був запропонований у виступах директора школи Іванець Н.О. та заступника директора з виховної роботи Харитонової С.А.

Учасники педради обговорили  значення учнівського самоврядування в сучасній школі у формуванні соціальної активності. Про формування соціальної компетенцій  молодших школярів через використання ігрових та проектних технологій таких як «Дитяча книжкова полиця моїх батьків», «Таланти нашого класу», «Казкове морозиво», «Професія та її користь для суспільства» розповіла асистент вчителя у класі з інклюзивною формою навчання Шворак Н.В..

Про реалізацію загальношкільного проекту «Ми –унікальні» в 5-х класах розповіла класний керівник 5 - Б кл. Жук В.В. та розкрила можливість проекту щодо створення умов для самореалізації учнів.

Під керівництвом педагога-організатора Цехмейструк І.Ф. голова учнівського парламенту школи Ярошик Катерина та депутат парламенту дітей міста Заболотня Ніна розповіли про участь учнівського колективу школи в загальношкільних та загальноміських  проектах та акціях. В ході виступів представників учнівського самоврядування члени шкільного парламенту створили модель сучасної школи соціально активної особистості, яка базується на ціннісних ставленнях особистості та складається з проектів та акцій, що допомагають розвивати індивідуальні здібності кожної дитини. А вершиною (дахом) цієї будівлі є створення середовища, яке б об’єднувало всіх, хто прагне змін і готовий діяти.

Тренер Всеукраїнського проекту «Соціальна  згуртованість суб’єктів   освітнього процесу» Опольська В.Ф. запропонувала в ході педради створити умови для реалізації  цього проекту шляхом проведення гри «Світлове кафе», що допоможе визначити шляхи формування соціально активної особистості.

Учасники педради ухвалили рішення в якому визначили пріоритетом спільні зусилля вчителів, батьків, учнів в формуванні соціально активної  особистості школяра під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час.

З 18 квітня по 27 квітня 2017 року відповідно до плану роботи Школи молодого вчителя у закладі пройшов Тиждень «Паростки майстерності», учасниками якого були молоді спеціалісти.  Кожен із них продемонстрував ініціативність і творчість у розробці й проведенні уроку. Експертні фокус-групи відзначили підвищення фахової майстерності молодих вчителів у впровадженні  сучасних підходів до організації освітнього процесу за інноваційною педагогічною технологією «Три по 30 хвилин» та розвивальних занять у ГПД.

Ковальчук Діана Володимирівна, вчитель фізики, урок у 7-А класі на тему «Коефіцієнт корисної дії механізмів, «Золоте правило механіки»,

Хайнацька Вікторія Андріївна, вчитель хімії, урок у 8-А класі на тему «Хімічні властивості середніх солей»

Харитонов Іван Сергійович, вчитель образотворчого мистецтва, «Особливості історичного жанру створення сюжетно-тематичної композиції «Чорнобиль»

Ярощук Тетяна Юріївна, вчитель польської мови, урок у 10-А класі на тему «Магазини»

Олійник Юлія Вікторівна, вихователь ГПД, розвивальне заняття